Poczas jednej z lekcji języka angielskiego, czytaliśmy tekst o amerykańskim języku migowym, ale w związku z dużym zainteresowaniem uczniów klas 4 tym tematem,  postanowiliśmy pójść o krok dalej i nauczyć się alfabetu języka migowego, aby móc migać swoje imię. Następnie uczyliśmy się podstaw, czyli powitań, pożegnań i pytań o samopoczucie. Podczas naszej nauki odkryliśmy, że na świecie nie ma jednego uniwersalnego języka, który obowiązywałby i byłby rozumiany wszędzie. Tam gdzie mówi się innym językiem fonicznym, inny jest również język migowy, o czym mogliśmy przekonać się podczas spotkania online z naszym gościem, panią Joanną Kraczewską, która doskonale zna polski język migowy. Pani Joanna zaprezentowała nam różnice w sposobie prezentacji poszczególnych liter w polskim i amerykańskim języku migowym. Dowiedzieliśmy się także o plusach i minusach bycia osobą niesłyszącą, o szkołach i studiach dla osób niesłyszących i możliwościach zatrudnienia. Skąd pani Joanna posiada więdzę o języku migowym i osobach niesłyszących? Sama dorastała w domu, gdzie pierwszym językiem, którego się nauczyła był właśnie język migowy. Podczas tej wyjątkowej lekcji, uczniowie mieli swoje 5 minut na zaprezentowanie swojego imienia w języku migowym, a także mieli możliwość przećwiczenia z ekspertem tego, czego nauczyli się do tej pory. 

Zapamiętajmy to spotkanie, jako zajęcia empatyzujące i przeciwdziałające wykluczeniu społecznemu ludzi z niepełnosprawnościami. Bądźmy otwarci na kontakt z osobami niesłyszącymi. Pokonajmy strach i obawy wynikające z zaistniałych barier komunikacyjnych.

M.K.

Galeria zdjęć: